— 管理团队 —
学校采用全封闭准军事化管理的模式。专业班主任: 是班级CEO，即班级管理第一全权责任人，主要负责学生在校期间的学习、生活、自习、住宿，做学生的思想工作及心理咨询指导，对学生实行全员、全方位、全天候服务。班主任同学生一起吃在餐厅、住在公寓，起在学生前，睡在学生后。这也是全封闭管理最核心的部分。
学生每天严格按学校规定的作息时间表上操、学习、吃饭活动和休息，像军人一样守时、守纪、服从。学习军人那种不怕苦、不怕累、英勇顽强的拼搏精神坚强意志。
张凯超
张凯超
德育主任
大学本科学历，曾任西安龙门补习学校促学主任，现任西安生物医药技术职业学校德育主任。分管学生德育、学生处及教学管理工作。从事学生管理工作20余年，具有丰富的学生管理经验。
吴远涛
吴远涛
学生管理经验10年
尊重个性，多元发展，唤醒和激励孩子的潜能，关注学生的成长；允许学生犯错，正确看待班级出现的问题。坚定地追求有灵魂的教育，做有灵魂的教师，育有灵魂的学生。
蔡志远
蔡志远
学生管理经验10年
以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
杨启舟
杨启舟
学生管理经验13年
幽默风趣的沟通方式，严格细致的学习要求，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴与家长的认同。
刘飞
刘飞
学生管理经验10年
带班格言：用爱心、耐心、细心、责任心把每颗心串连起来，构建起学生成功的阶梯。
管理方法：一个中心：以学习为中心；四个学会：学会感恩，自律自信，学会学习，学会处事，志存高远。
马骥
马骥
学生管理经验10年
带班经验：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
带班格言：天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细，教育不应该被看作往容器里装水，而应该是帮助花朵以自己的方式成长。
陈伟
陈伟
学生管理经验10年
帮助和教育学生改正错误和缺点的同时，发现学生身上的优点和长处，激发他们的积极性和潜能。帮助学生建立五个意识“目标意识、规范意识、民主意识、引导意识、发展意识”做学生成长路上的引路人。
杨金龙
杨金龙
学生管理经验8年
始终坚信“没有不聪明的学生，只有不聪明的领路人”，在教育过程中始终做到“因材施教，有教无类”。
程江湖
程江湖
学生管理经验8年
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
陈新海
陈新海
学生管理经验8年
严中有爱、严爱相济、不忘初心，砥砺前行。
赵凯旋
赵凯旋
学生管理经验8年
我所能做的最有意义的事情是：为学生提供足够的锻炼机会，以及“周到的、不显眼的、不多不少的帮助”——在他们最需要的时候。
仝帅江
仝帅江
学生管理经验8年
和善而坚定，宽严并济，尊重个体差异，把生长的权力归还给学生，留足空间让他们自己安排， 和学生共情沟通，做一个有温度的班主任。
刘磊
刘磊
学生管理经验6年
以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人。
冯超
冯超
学生管理经验7年
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，做到粗中有细，严中有爱！能督促学生做到心中有任务，脚下有行动，事后有检查！让学生安安全全到校来，平平安安回家去，收获满满心中喜！
柯立
柯立
学生管理经验7年
树正气、守诚信、互尊重、能包容。学生毕竟还是个孩子，不管用怎样的方法管理都离不开宽容、细心和爱心，以爱动其心，以严导其行，将教育渗透到学习生活中的点点滴滴。
何昊松
何昊松
学生管理经验6年
以安全为重，道德品质礼貌为主，学习为要的中心思想培养孩子，建设班级文化，增强孩子之间的凝聚力，让孩子与班级达到共赢的效果！同时引导孩子做一个懂规矩守规矩的学生。
稳定三角形策略：家长-孩子-老师，三者相互配合组成一个为了孩子的三角形，达到使孩子各方面进步的效果！相信做好“诚信、自律、踏实、低调”四个词可无敌！
王星
王星
学生管理经验4年
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
马文迪
马文迪
学生管理经验4年
格言：以幽幽书香养己 用拳拳爱心育人
带班理念：教育要以师生间心灵沟通为前提，以爱作为连接师生间心灵的桥梁。尊重每一位学生，供其所需，给学生提供平等，健康的学习环境。
时通
时通
学生管理经验4年
管理方法：关爱学生，平等待人。与学生建立一种和谐、平等的师生关系。要让学生真正感到在这个班是平等的。言传身教，热爱班级。班主任的一言一行、人格人品对学生有着深远的影响。因此，班主任要做好典范。纪律严格，赏罚分明。平等地对待每个学生，做到一视同仁，不管学习成绩好不好，犯了错都应该严肃处理。重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
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